Sujet maths groupements 3 et 4 2010

marie jtai envoyé les corrigés sur ton mail peux tu les mettre ya pas la dida etpas encore le 1....mais ya meme le dessin des carreaux...MERCI MARIE!!!
caly a fait un autre dessin mais a le meme corrigé

car moi jai pas encore réfléchi comment on met un fichier( )

cest un prof de maths qui les a faits

Voir le Fichier : G3-4MathsExo2-3.pdf

ah ben voilà cetait déja fait!!!! on pourrait croire que je sais faire!!!!!!

vous avez réussi?

jai pas compris pourquoi si laire du grand cest c²alors laire du petit cest c/2 cest ça?

pas compris lhistoire des multiples de 9 au 1er

et avez vous su le paver? yen a beaucoup qui ont su à votre avis?

J'ai reçu un mel sur ma boite IUFM (je suis déléguée) demandant d'écrire une demande d'annulation de l'épreuve et ceci à envoyer au recteur et à un autre service du rectorat.

Voici son contenu :

Bonjour à tous,
>
> Suite à l'erreur dans le sujet de math. une mobilisation s'organise pour demander le respect du principe d'équité et donc l'annulation de l'épreuve et l'organisation d'une nouvelle épreuve. Pour soutenir cette démarche :
>
>
Ecrivez une lettre "Recommandée avec accusé de réception"
>
au Ministre de l'Education nationale

Ministère de l'Éducation nationale
Monsieur le Ministre
> 110, rue de Grenelle
> 75357 Paris SP 07


Envoyez un mail au rectorat: 2 services sont concernés:

dec@ac-lyon.fr (attention : Monsieur Alain Petit 04 72 80 61 10)

cab@ac-lyon.fr (attention: Monsieur le Recteur)

>
> !!!!!!!MOBILISONS-NOUS!!!!!!!! ECRIVEZ !!!!!!!!POSTEZ VOS LETTRES DES DEMAIN!!!!!!!!!
>
>
>
> Je joins une lettre qui peut servir: vous pouvez copier-coller.....
>
> A l’attention de Monsieur .......,
J’attire votre attention sur l’épreuve de mathématiques du CRPE du 28 avril 2010 de l’Académie de Lyon.
Une erreur s’est glissée dans certains sujets distribués. Elle concerne la 4^ième
question de l’exercice 2. Il a été décidé par les organisateurs de
l’épreuve d’accorder une demi-heure supplémentaire à l’ensemble des
candidats.
Cette
mesure a eu pour conséquence de privilégier les candidats pour qui
l’erreur n’apparaissait pas dans le sujet. Effectivement, pendant que
les candidats lésés ont perdu beaucoup de temps à comprendre l’énoncé
erroné, les autres ont pu composer dans des conditions normales. Cette
erreur a de plus engendré une instabilité qui a perduré pendant toute
l’épreuve chez les candidats concernés et pas chez les autres.
Il
me paraît essentiel d’annuler cette dite épreuve du 28 avril. En effet,
il est du devoir d’une institution républicaine telle que l’Education
nationale de garantir l’égalité des chances.
Convaincue
de votre souci d’équité, je vous demande donc d’organiser une autre
épreuve de mathématiques dont les résultats compteront pour la
validation des épreuves d’admissibilité du CRPE 2010.
En
souhaitant une prise en compte de cette réclamation, je vous prie
d’agréer Monsieur .........., mes sentiments les plus distingués.


PS : Marie, si tu penses qu'il faut déplacer ce sujet, vas y !

Dernières infos

Concours de
professeurs des écoles : les candidats trinquent




Une série d’erreurs




Lors de l’épreuve
de mathématiques du concours de professeurs des écoles de
l’académie de Lyon, on s’est aperçu, après le début de l’épreuve qu’un
énoncé de sujet comportait une erreur. Pire, on s’est aperçu également
que certains candidats avaient eu un sujet juste et d’autres un sujet
erroné.
Dans l’urgence, le rectorat a accordé une demi-heure de plus aux
candidats.

Des réactions contradictoires




Cette erreur
administrative a engendré de façon bien compréhensible des
frustrations chez les candidats. Plusieurs d’entre eux ont contacté le
Sgen-CFDT avec des arguments contradictoires. Pour l’un, il faut annuler
l’épreuve de mathématiques et la faire repasser à tous les candidats.
Pour un autre, cette erreur était aisément détectable "avec un peu de
jugeote".
Une autre candidate estime qu’il serait anormal de neutraliser
l’exercice litigieux alors qu’elle y a passé beaucoup de temps au
détriment des autres exercices ...

Ajustement du barème




Finalement le
rectorat a décidé que « compte tenu de la nature de cette
erreur, celle-ci ne remet pas en cause la validité de l’épreuve. En
revanche, pour traiter équitablement l’ensemble des candidats un
ajustement ponctuel du barème de correction sera adopté pour tous. ».
Ceci est une information que nous avons obtenue officiellement auprès du
rectorat de Lyon et qui dément certaines sources syndicales qui
prétendent avoir obtenu du ministère l’assurance que l’exercice en cause
était annulé et ne serait pas pris en compte pour la note.


Mais que signifie cet "ajustement
ponctuel du barème de correction" ? Le rectorat reste très flou sur la
question. L’ajustement du barème a été confié aux corps d’inspection et
les modalités précises ne sont pas encore définies.

Faut-il annuler les épreuves ?




Cette affaire est
lamentable et les solutions pour y remédier ne peuvent être que
bancales. Après consultation des services juridiques du Sgen-CFDT, il
apparaît que l’annulation des épreuves seraient la pire des solutions.
Soit le rectorat fait repasser l’épreuve d’ici quelques semaines (c’est
le délai minimum d’organisation) , et les épreuves d’admission auront
alors lieu en juillet ou en août ; soit on introduit un recours en
tribunal administratif et la liste des reçus au concours, puis leur
titularisation, sera en suspend pendant un délai de un à trois ans.


Le Sgen-CFDT de l’académie de Lyon reste
en contact avec les autorités académiques pour vous apporter plus
d’informations.

Pourquoi ?




Nous ne pouvons que
déplorer ce manque de contrôle des sujets. Faut-il le mettre
en lien avec les suppressions de postes de personnels administratifs qui
obligent de plus en plus à traiter les affaires dans l’urgence ?

http://www.sgencfdtlyon.fr/spip.php?article300

Merci ami

je vais le copier sur le forum du cned, où ça tourne au pugilat cette histoire...