par clairebois Mar 24 Juin - 9:30
CindyG a écrit:Bonjour à tous!
J'aurais une petite question piur ceux qui ont déjà passer l'oral d'EPS s'il y en a. Demain je fais une simulation d'oral avec une amie et je me demandais si au niveau des questions, vos jurys étaient restés cibler sur votre exposé ou s'ils ont un peu élargi. Histoire que je sois le plus proche possible de ce qu'on va lui demander. Merci!
D'après ce que j'ai pu lire, ça dépend. Certains ont eu des questions que sur leur exposé et thème et d'autres le questionnement a été élargi à d'autres APSA et compétences.
mathii31 a écrit:Bonjour à tous! J'ai une nouvelle question, désolée
, j'aimerais savoir ce qu'il est bien de mettre en place en jeux de lutte, pour des élèves qui n'arrivent pas à avoir un contact plus proche ?
Merciii d'avance !!
Tu peux agir au niveau des groupes, placer par exemple par affinité au début puis petit à petit faire comme un tournois gagnant/gagnant et perdant/perdant.
Comme jeux, tu peux mettre en place des situations où au début le contact sera bref, exemple : toucher 3 fois l'épaule de son partenaire pour marquer le point, petit à petit ça devient toucher la cuisse, le genou.
Un autre aussi, jeu de transport à plusieurs : pleins de fourmis ou tortues (enfants en quadrupédie groupé au sol) à faire sortir du tapis par exemple.
Avoir travaillé un module jeux co avant, ou danse ?
